F. Fillon

Au collège, il faudra recentrer l’enseignement de la technologie sur la culture numérique et l’apprentissage de l’informatique : outils bureautiques, code et algorithmique, création d’un site Internet, sensibilisation à l’open source, usage des réseaux sociaux, gestion de son identité sur Internet, protection des données personnelles et enfin information sur les métiers associés au numérique. Au lycée, l’enseignement de l’Informatique et Sciences du Numérique (ISN) sera étendu et proposé à tous.
Le développement d’une filière universitaire ISN consacrée à la recherche et à la formation à de nouveaux métiers (enseignement, programmation informatique, cybersécurité, intelligence artificielle, big data, etc.) est nécessaire.